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人類學習理論側(cè)重于學習者的()和()。
答案:
自我評估;自我成長
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填空題
在認知領(lǐng)域?qū)W習理論中,按照認知程度的復雜性,可分為()、()、()、()、()、()等六個層次。
答案:
知識;理解;應用;分析;綜合;評價
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在健康教育評估中,對健康教育者的評估主要從()、()、()、()四方面著手。
答案:
教學能力;教學態(tài)度;專業(yè)知識和技能;教師的精力
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