A.小步驟原則 B.過度學(xué)習(xí)原則 C.可行性原則 D.發(fā)展性原則 E.創(chuàng)新性原則
A.聽覺靈敏 B.語言障礙 C.視覺靈敏 D.記憶超群 E.社會化發(fā)展良好
A.加強班 B.資源教室 C.特殊班 D.專題報告 E.獨立學(xué)習(xí)項目
A.冷漠的家庭關(guān)系 B.家庭經(jīng)濟困難 C.家長自身的情緒問題 D.家庭教育方式不當(dāng) E.家庭住房緊張
A.語言矯治是不斷進行的、活生生的過程 B.語言矯治是一個單向訓(xùn)練的過程 C.語言矯治只適合在教室里或治療室里進行 D.家庭中的每個成員都應(yīng)參與兒童的語言矯治工作 E.語言矯治適合每一個兒童應(yīng)一視同仁