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1 學(xué)前特殊兒童一體化教育中，以下關(guān)于家長(zhǎng)角色的描述正確的是（）。

2 超常兒童有不同的類型，思維具有流暢性、靈活性、新穎性等，善于從不同的角度來(lái)考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題的兒童屬于（）。

3 超常兒童在學(xué)習(xí)方式上常不同于一般兒童，具有很強(qiáng)的獨(dú)立性，在掌握自己感興趣的領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)很少需要他人的幫助和扶持，善于且喜歡自學(xué)。這體現(xiàn)了超常兒童（）。

4 美國(guó)心理學(xué)家李?yuàn)W·坎納指出，孤獨(dú)癥的核心特征是（）。

5 盲字的所有符號(hào)都是從（）個(gè)點(diǎn)的變化而來(lái)的，它不僅能記錄語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而且可用來(lái)表示數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及音樂(lè)符號(hào)。

學(xué)前特殊兒童教育單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.04.22)