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1.判斷題文獻(xiàn)具有存貯知識(shí)、傳遞和交流信息的功能。

2.判斷題不完全歸納法可分為簡(jiǎn)單枚舉歸納法和科學(xué)歸納法。

3.判斷題翻譯寫作、編輯寫作屬于亞寫作。

4.判斷題教研員聽課，不僅要聽教師是如何講的，思考學(xué)生是如何想的，更主要是認(rèn)真觀察整個(gè)課堂的動(dòng)態(tài).

5.判斷題一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平越高，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的力度就越大。

科研方法與論文寫作判斷題每日一練(2020.03.31)