A、圖表類型 B、圖表源數(shù)據(jù) C、圖表選項(xiàng) D、圖表位置
A、實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)傳輸 B、下載速度更快 C、文件下載完成后更完整 D、實(shí)現(xiàn)斷點(diǎn)續(xù)傳
A.亞里士多德 B.恩格斯 C.馬克思 D.羅素
A、開發(fā)、應(yīng)用、購置、建構(gòu) B、組織、設(shè)計、實(shí)驗(yàn)、管理、輔導(dǎo) C、設(shè)計、開發(fā)、利用、管理、評價 D、遠(yuǎn)程教育、電化教育、學(xué)習(xí)管理、開發(fā)、評價
A、學(xué)生可以圍繞問題開展討論,進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。 B、每一名學(xué)生都能展示自己的觀點(diǎn),都擁有自我表達(dá)的機(jī)會。 C、面對過激的言辭和與主題無關(guān)的討論,教師不易對其進(jìn)行監(jiān)控與管理。 D、教師可以針對不同學(xué)生的發(fā)言,進(jìn)行個別化的指導(dǎo)與點(diǎn)撥。