A.教育督導(dǎo)組織設(shè)在教育行政部門內(nèi) B.既有獨(dú)立性,又與教育行政部門聯(lián)系密切 C.目前,大多數(shù)國家采取這類模式 D.不受教育行政部門首長的領(lǐng)導(dǎo)
A.每一方面督導(dǎo)人員有相應(yīng)的獨(dú)立工作權(quán)限,可以獨(dú)立開展工作。 B.效率不高。 C.有利于專項(xiàng)教育督導(dǎo)。 D.適用于地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
A.集權(quán)結(jié)構(gòu) B.分權(quán)結(jié)構(gòu) C.直線—職能結(jié)構(gòu) D.事業(yè)部結(jié)構(gòu)
A.審議 B.審議+考試 C.審議+實(shí)習(xí) D.考試+實(shí)習(xí) E.考試+培訓(xùn)+實(shí)習(xí)
A.對督導(dǎo)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn) B.收集資料 C.整理材料 D.初步分析