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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))章節(jié)練習(xí)(2019.05.06)
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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))章節(jié)練習(xí)(2019.05.05)
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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))章節(jié)練習(xí)(2019.05.03)
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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))章節(jié)練習(xí)(2019.05.03)
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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))問(wèn)答題每日一練(2019.05.06)
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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))名詞解釋每日一練(2019.05.06)
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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))問(wèn)答題每日一練(2019.05.03)
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同等學(xué)力(社會(huì)學(xué))名詞解釋每日一練(2019.05.03)
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[問(wèn)答題]
論述城市化與城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述民族志電影的實(shí)踐特點(diǎn) 。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述常見(jiàn)的涵化現(xiàn)象。
[問(wèn)答題]
論述沖突的社會(huì)作用和社會(huì)沖突的功能。
[問(wèn)答題]
結(jié)果與討論的寫(xiě)作應(yīng)該遵循什么規(guī)則？
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述社會(huì)化的機(jī)構(gòu)。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述人類(lèi)學(xué)的博物研究。
[問(wèn)答題]
結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)人類(lèi)家庭居處模式的認(rèn)識(shí)。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述族性理論。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述假設(shè)檢驗(yàn)的過(guò)程。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)方法的基本原則。
[問(wèn)答題]
注釋的形式有哪三種？
[問(wèn)答題]
論述我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期單位組織的特點(diǎn)和功能。
[問(wèn)答題]
論述霍曼斯交換理論的基本命題。
[問(wèn)答題]
論述發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化的特點(diǎn)。
[問(wèn)答題]
試述三種集中趨勢(shì)與變量測(cè)量尺度之間的關(guān)系。
[問(wèn)答題]
試述社會(huì)互動(dòng)的理論。
[問(wèn)答題]
試述社會(huì)化的基本內(nèi)容。
[問(wèn)答題]
論述家庭的功能。（改革開(kāi)放后，家庭功能的變化和存在的問(wèn)題）
[問(wèn)答題]
比較濡化、社會(huì)化與涵化之間的概念與差別。
[問(wèn)答題]
解釋越軌行為的常見(jiàn)理論，結(jié)合中國(guó)社會(huì)現(xiàn)象，舉例分析當(dāng)前中國(guó)社會(huì)中的越軌現(xiàn)象。
[問(wèn)答題]
論述社會(huì)分層研究的理論。
[問(wèn)答題]
沖突的研究（簡(jiǎn)述齊美爾的沖突思想，以及對(duì)當(dāng)代沖突理論的影響）。
[問(wèn)答題]
論述吉登斯論現(xiàn)代性。
[問(wèn)答題]
論述改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的變化。
[問(wèn)答題]
后現(xiàn)代主義人類(lèi)學(xué)的訴求與特征是什么？
[問(wèn)答題]
試述社會(huì)學(xué)形成的社會(huì)、思想和科學(xué)發(fā)展條件。
[問(wèn)答題]
論述社會(huì)問(wèn)題的理論解釋。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述從事田野研究的人類(lèi)學(xué)者對(duì)不同的對(duì)象需要承擔(dān)的責(zé)任。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述人類(lèi)學(xué)者在做田野筆記時(shí)需要遵守的原則。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述文化撰寫(xiě)的三種模式。
[問(wèn)答題]
社會(huì)學(xué)考察社會(huì)的幾種角度？
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述田野資料的整理原則。
[問(wèn)答題]
方法介紹包括什么內(nèi)容？
[問(wèn)答題]
論述社會(huì)控制的手段。
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2008年《同等學(xué)力社會(huì)學(xué)》真題
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