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每日一練
章節(jié)練習(xí)
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章節(jié)練習(xí)
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
09277教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.06.06)
章節(jié)練習(xí)
09277教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)
章節(jié)練習(xí)
09277教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)
章節(jié)練習(xí)
09277教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)
章節(jié)練習(xí)
我要做題
每日一練
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
00458中小學(xué)教育管理單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.06.08)
每日一練
00458中小學(xué)教育管理填空題每日一練(2020.06.08)
每日一練
00458中小學(xué)教育管理問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)
每日一練
00458中小學(xué)教育管理名詞解釋每日一練(2020.06.08)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[判斷題]
在課堂教學(xué)中，不應(yīng)該從幼兒的興趣、能力和需要出發(fā)，不用遵循幼兒的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律。
[多項(xiàng)選擇題]
本土化課程的開(kāi)發(fā)可以結(jié)合（）。
[多項(xiàng)選擇題]
教育者為了使音樂(lè)欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活，更多的滿(mǎn)足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要，可以組織和設(shè)計(jì)（）的游戲化音樂(lè)欣賞活動(dòng)。
[多項(xiàng)選擇題]
在打擊樂(lè)教學(xué)中，開(kāi)展分組教學(xué)活動(dòng)應(yīng)按照樂(lè)器的材質(zhì)進(jìn)行分組，以下選項(xiàng)中盡量不要同時(shí)使用的樂(lè)器是（）。
[判斷題]
在進(jìn)行學(xué)前兒童音樂(lè)材料選擇時(shí)應(yīng)注意，小班幼兒不適合三拍子音樂(lè)作品。
[單項(xiàng)選擇題]
《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
器樂(lè)演奏類(lèi)是以（）為骨架，（）為目的而進(jìn)行的一種器樂(lè)練習(xí)。
[判斷題]
在學(xué)前兒童音樂(lè)教育中，音樂(lè)欣賞不是學(xué)前兒童音樂(lè)活動(dòng)的重要組成部分。
[單項(xiàng)選擇題]
體態(tài)律動(dòng)是要求學(xué)生把（）作為樂(lè)器。
[判斷題]
在藝術(shù)教育里，和文化課程一樣，需要達(dá)到一定的目標(biāo)。
[單項(xiàng)選擇題]
在幼兒階段，受他們專(zhuān)注力以及身體發(fā)育等原因的影響，最好的欣賞音樂(lè)的方式是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
活動(dòng)設(shè)計(jì)原則中主動(dòng)性原則包含自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性、（）。
[多項(xiàng)選擇題]
在打擊樂(lè)器的教學(xué)中，可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來(lái)表達(dá)他對(duì)（）的感受。
[判斷題]
學(xué)前兒童的音樂(lè)教育評(píng)價(jià)能夠優(yōu)化音樂(lè)教育的過(guò)程，提高教育的質(zhì)量和效率。
[判斷題]
在奧爾夫的教學(xué)中經(jīng)常使用鋼琴，小提琴等樂(lè)器，而不采用精制的打擊樂(lè)器。
[單項(xiàng)選擇題]
以下哪個(gè)樂(lè)器不屬于奧爾夫自制樂(lè)器？（）
[判斷題]
本土音樂(lè)思維和價(jià)值被西方音樂(lè)文化觀念所代替，要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂(lè)并加以傳承。
[多項(xiàng)選擇題]
學(xué)前兒童音樂(lè)游戲活動(dòng)材料的選擇應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)考慮，分別是（）。
[判斷題]
隨樂(lè)演奏有助于進(jìn)一步把握音樂(lè)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，起到更好地欣賞音樂(lè)的目的。
[判斷題]
在進(jìn)行音樂(lè)欣賞的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)畫(huà)，以免分心不認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)。
[判斷題]
我國(guó)的民族民間樂(lè)器，能適用于奧爾夫教學(xué)法中的器樂(lè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
[單項(xiàng)選擇題]
兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動(dòng)。
[單項(xiàng)選擇題]
柯達(dá)伊對(duì)音樂(lè)教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂(lè)創(chuàng)作、（）和音樂(lè)教育。
[多項(xiàng)選擇題]
在音樂(lè)游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應(yīng)注意哪幾個(gè)方面？（）
[多項(xiàng)選擇題]
根據(jù)樂(lè)器發(fā)聲音區(qū)分類(lèi)，可將樂(lè)器分為（）。
[判斷題]
音樂(lè)文化應(yīng)該以某種音樂(lè)文化為中心，不應(yīng)該吸取各種先進(jìn)文化的重點(diǎn)，進(jìn)行多元化的發(fā)展。
[判斷題]
學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)時(shí)才能感受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，在日常生活中是感受不到的。
[多項(xiàng)選擇題]
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價(jià)值包括（）。
[多項(xiàng)選擇題]
下列選項(xiàng)中，（）屬于情感態(tài)度目標(biāo)。
[多項(xiàng)選擇題]
打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為（）。
[多項(xiàng)選擇題]
以下什么教學(xué)方法符合試聽(tīng)結(jié)合法？（）
[多項(xiàng)選擇題]
針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn)，可以采用（）進(jìn)行音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
[單項(xiàng)選擇題]
（）既是音樂(lè)教育理論研究的一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域，又是改進(jìn)和提高音樂(lè)教育實(shí)踐工作的有效工具和手段。
[多項(xiàng)選擇題]
幼兒期是音樂(lè)發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，音樂(lè)是幼兒發(fā)展的表現(xiàn)，有計(jì)劃地讓幼兒參加（）能夠促進(jìn)幼兒的音樂(lè)發(fā)展能力。
[多項(xiàng)選擇題]
通過(guò)音樂(lè)教育的評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)地診斷出音樂(lè)教育（）過(guò)程及與學(xué)前兒童音樂(lè)能力發(fā)展水平之間的合適程度。
[判斷題]
藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)能力只是音樂(lè)本身的能力，不包括思維能力。
熱門(mén)試卷
換一換
[模擬試題]
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)自考題模擬2
[模擬試題]
全國(guó)自考（學(xué)前教育學(xué)）-試卷3
[模擬試題]
全國(guó)自考教育評(píng)估和督導(dǎo)（名詞解釋題）-試卷2
[歷年真題]
2014年4月全國(guó)自考（教育法學(xué)）真題試卷
[歷年真題]
2018年10月高等教育自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育真題
[模擬試題]
全國(guó)自考（教育評(píng)估和督導(dǎo)）-試卷2
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)）-試卷6
[模擬試題]
全國(guó)自考（學(xué)前教育學(xué)）-試卷10
[模擬試題]
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)自考題模擬3
[歷年真題]
2014年10月全國(guó)自考（學(xué)前教育學(xué)）真題試卷
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（教育管理原理）-試卷7
[模擬試題]
學(xué)前心理學(xué)自考題模擬8
[模擬試題]
心理學(xué)分類(lèi)模擬題思維與創(chuàng)造性(一)
[歷年真題]
2014年10月全國(guó)自考（中小學(xué)教育管理）真題試卷
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（比較教育）-試卷3
[模擬試題]
全國(guó)自考（教育評(píng)估和督導(dǎo)）-試卷6
[歷年真題]
2017年4月高等教育自學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)真題
[歷年真題]
2007年下半年全國(guó)自考（外語(yǔ)教學(xué)法）真題試卷
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（教育管理原理）-試卷8
[模擬試題]
全國(guó)自考（教育評(píng)估和督導(dǎo)）-試卷8
[模擬試題]
學(xué)前兒童語(yǔ)言教育自考題模擬10
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（教育管理心理學(xué)）-試卷4
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（教育管理心理學(xué)）-試卷9
[模擬試題]
學(xué)前心理學(xué)自考題模擬6
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（學(xué)前心理學(xué)）-試卷9
[模擬試題]
心理學(xué)分類(lèi)模擬題畢業(yè)發(fā)展(一)
[歷年真題]
2016年4月全國(guó)自考（教育管理心理學(xué)）真題試卷
[歷年真題]
2015年10月全國(guó)自考（教育管理心理學(xué)）真題試卷
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（比較教育）-試卷8
[模擬試題]
教育學(xué)分類(lèi)模擬題21
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（比較教育）-試卷9
[模擬試題]
學(xué)前兒童語(yǔ)言教育自考題模擬7
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（比較教育）-試卷5
[歷年真題]
2018年4月高等教育自學(xué)考試教育管理原理真題
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)）-試卷5
[模擬試題]
心理學(xué)自考題模擬12
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（教育管理心理學(xué)）-試卷3
[歷年真題]
2014年4月全國(guó)自考（學(xué)前兒童家庭教育）真題試卷
[歷年真題]
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)自考題真題2015年04月
[歷年真題]
2018年10月高等教育自學(xué)考試教育原理真題
[模擬試題]
心理學(xué)分類(lèi)模擬題智力(一)
[模擬試題]
全國(guó)自考（教育評(píng)估和督導(dǎo)）-試卷10
[模擬試題]
全國(guó)自考（學(xué)前教育學(xué)）-試卷1
[模擬試題]
全國(guó)自考（教育評(píng)估和督導(dǎo)）-試卷3
[歷年真題]
2017年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理真題
[歷年真題]
2015年10月全國(guó)自考（學(xué)前心理學(xué)）真題試卷
[模擬試題]
全國(guó)自考教育類(lèi)（教育管理心理學(xué)）-試卷10
[模擬試題]
全國(guó)自考教育評(píng)估和督導(dǎo)（名詞解釋題）-試卷1
[模擬試題]
全國(guó)自考（教育評(píng)估和督導(dǎo)）-試卷1
[歷年真題]
2017年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)真題
[模擬試題]
教育法學(xué)自考題模擬8
[歷年真題]
2018年4月高等教育自學(xué)考試比較教育考試真題
[模擬試題]
學(xué)前比較教育自考題模擬5
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全國(guó)自考教育評(píng)估和督導(dǎo)（單項(xiàng)選擇題）-試卷7
[歷年真題]
2018年4月高等教育自學(xué)考試教育法學(xué)真題
[歷年真題]
2016年4月全國(guó)自考（教育管理原理）真題試卷
[模擬試題]
學(xué)前比較教育自考題模擬3
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