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專升本考試(藝術(shù)概論)章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)
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專升本考試(藝術(shù)概論)章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)
章節(jié)練習(xí)
專升本考試(藝術(shù)概論)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)
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專升本考試(藝術(shù)概論)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)
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專升本考試(藝術(shù)概論)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.06.10)
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專升本考試(藝術(shù)概論)填空題每日一練(2020.06.10)
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專升本考試(藝術(shù)概論)問答題每日一練(2020.06.10)
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專升本考試(藝術(shù)概論)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.06.09)
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[填空題]
藝術(shù)素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術(shù)接受的層次和質(zhì)量。
[填空題]
21世紀(jì)()的迅猛發(fā)展,正在給電影、電視、動(dòng)漫、游戲業(yè)等多個(gè)領(lǐng)城帶來十分巨大而深刻的影響。
[填空題]
藝術(shù)發(fā)展是一個(gè)生命過程,要遵循新陳代謝的規(guī)律,這一代藝術(shù)與上一代藝術(shù)之間既有遺傳,又有變異,但變異以遺傳為()
[填空題]
中國(guó)書法強(qiáng)調(diào)“計(jì)白當(dāng)黑”,甚至把書法中字的結(jié)構(gòu)就稱為()
[填空題]
審美判斷力重在感覺力與知解力的協(xié)調(diào),這也就是感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的協(xié)調(diào),表現(xiàn)為一種包含了理性認(rèn)知的感性能力,它依附的心理形式是()
[填空題]
為了糾正同時(shí)代經(jīng)驗(yàn)派們片面強(qiáng)調(diào)感性欲望的傾向,夏夫茲博里提出子()說。
[填空題]
大多數(shù)人是通過藝術(shù)鑒賞參與到藝術(shù)活動(dòng)中的,他們經(jīng)由藝術(shù)鑒賞分享到美的饋贈(zèng),進(jìn)而可望獲得認(rèn)識(shí)的啟迪與()
[填空題]
如果藝術(shù)接受進(jìn)人藝術(shù)批評(píng)和研究的層次,接受者就變成了藝術(shù)批評(píng)家和研究者,這時(shí),他們還應(yīng)具備廣闊的理論修養(yǎng)和()
[填空題]
在意境中,()是基礎(chǔ),如果沒有它,就無法塑造豐滿鮮活的藝術(shù)形象。
[填空題]
在藝術(shù)鑒賞的過程中,()是鑒賞者能否從審美的角度與藝術(shù)作品交流和對(duì)話的心理基礎(chǔ),體現(xiàn)了鑒賞者與藝術(shù)作品關(guān)系的性質(zhì)。
[填空題]
相比藝術(shù)作品的題材與主題,()是一種哲理或詩(shī)情的感性表現(xiàn),只可意會(huì),難以言傳。
[填空題]
潘洛夫斯基認(rèn)為要從三個(gè)方面來把握藝術(shù)圖像的意義,中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的龍鳳圖案是指()的意義。
[填空題]
()是人的心靈運(yùn)用感性材料建構(gòu)審美意象的過程,來源于想象力的發(fā)揮。
[填空題]
審美態(tài)度作為對(duì)鑒賞主體的(),主要還是針對(duì)超越實(shí)用功利而言的,它要求人們面對(duì)藝術(shù)作品時(shí),能空、能靜,閑得下身,靜得下心,一個(gè)身心疲憊的人,一個(gè)為名為利所困的人,是很難進(jìn)入藝術(shù)鑒賞過程的。
[填空題]
在藝術(shù)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)性上,()將藝術(shù)活動(dòng)引向完成。
[填空題]
()一種非關(guān)利害、不涉概念,僅憑對(duì)象的表象形式就能獲得偷快,并從知性上判斷其美丑的能力。
[填空題]
藝術(shù)鑒賞是通過對(duì)藝術(shù)作品的直接把握來進(jìn)行的,要求鑒賞主體與審美對(duì)象始終處手一種不間斷的()狀態(tài)。
[填空題]
藝術(shù)消費(fèi)則具有物質(zhì)消費(fèi)與()的兩重性。
[填空題]
在具體的藝術(shù)作品中,典型和意境可看作與藝術(shù)形象相結(jié)合的兩種理想的()范疇。
[填空題]
()作為藝術(shù)學(xué)的一個(gè)分支,以揭示藝術(shù)符號(hào)的特征、構(gòu)成方式、意義傳達(dá)等方面的特殊規(guī)律為主,成為當(dāng)代藝術(shù)學(xué)的有機(jī)組成部分。
[填空題]
形象與()既是藝術(shù)家創(chuàng)作思維在藝術(shù)作品中取為直觀的外在表現(xiàn),同時(shí)也是受眾在藝術(shù)接受過程中最先接觸到的部分。
[填空題]
雖然各個(gè)類型的藝術(shù)作品形式多樣、不勝枚舉,但()或形式與內(nèi)容相統(tǒng)一兩方面的觀念卻可看作藝術(shù)形式的概括性特征。
[填空題]
理解總是從人的既有之此——人生存的時(shí)間性和歷史處境一出發(fā),于是理解就不可避免地存在著一個(gè)先決條件,那就是()
[填空題]
藝術(shù)接受主體的地位和作用,是通過接受主體在藝術(shù)接受活動(dòng)中發(fā)揮其()而得到體現(xiàn)的。
[填空題]
自康德以來,審美無利害便成為一條無可爭(zhēng)辯的原則,被用以確立審美與非審美的()
[填空題]
在藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中,審美判斷力就是人們?cè)阼b賞藝術(shù)作品的過程中獲得()感悟其審美價(jià)值的能力。
[填空題]
藝術(shù)鑒賞中的審美態(tài)度,就是要求鑒賞者與藝術(shù)作品之間保持一種()的態(tài)度。
[填空題]
藝術(shù)接受主體相應(yīng)地具備()和再創(chuàng)造的能力。
[填空題]
物質(zhì)材料激發(fā)了藝術(shù)家的聯(lián)想和想象,使藝術(shù)家產(chǎn)生了某種情感上的共鳴,于是藝術(shù)家將這些物質(zhì)材料或應(yīng)用于藝術(shù)作品之中,或表現(xiàn)為藝術(shù)作品中的形象,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)材料的第()層藝術(shù)媒介作用。
[填空題]
審美共鳴中的移情,體現(xiàn)了萬事萬物相互作用的辯證法,是移情的()
[填空題]
()必須具備自身的感性魅力、理性內(nèi)涵與審美價(jià)值。
[填空題]
藝術(shù)作品具有()的物質(zhì)屬性,這一屬性在藝術(shù)作品的物質(zhì)材料媒介當(dāng)中有著最為突出的體現(xiàn)。
[填空題]
()是一種關(guān)于“經(jīng)驗(yàn)”的哲學(xué),重在考察人依主客體關(guān)系產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)的過程。
[填空題]
()是由經(jīng)過加工提煉之后的口頭語言和文字語言組合而成。
[填空題]
隱含的接受者對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作具有()
[填空題]
藝術(shù)發(fā)展的()是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。
熱門試卷
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[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-149
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-119
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-116
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-148
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-118
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-124
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-127
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-111
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-142
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-141
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-113
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-145
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-117
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-160
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-146
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-121
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-125
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-109
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-105
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-132
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-126
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-139
[歷年真題]
專升本藝術(shù)概論真題2014年
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-153
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-155
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-129
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-112
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-104
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-122
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-144
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-140
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-114
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-150
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-159
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專升本藝術(shù)概論-106
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專升本藝術(shù)概論-161
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專升本藝術(shù)概論-137
[模擬試題]
專升本藝術(shù)概論-131
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專升本藝術(shù)概論-158
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專升本藝術(shù)概論-143
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專升本藝術(shù)概論-154
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專升本藝術(shù)概論-108
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專升本藝術(shù)概論-138
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專升本藝術(shù)概論-157
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專升本藝術(shù)概論-133
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專升本藝術(shù)概論-123
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專升本藝術(shù)概論-156
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專升本藝術(shù)概論-136
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專升本藝術(shù)概論-115
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專升本藝術(shù)概論-134
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專升本藝術(shù)概論-147
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專升本藝術(shù)概論-120
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專升本藝術(shù)概論-152
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專升本藝術(shù)概論-107
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專升本藝術(shù)概論-130
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專升本藝術(shù)概論-151
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專升本藝術(shù)概論真題2015年
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